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第二节 醇 酚（第 2 课时）
初识苯酚
【教学目标】
1．通过实验探究苯酚的性质，培养“微观探析与变化观念”的核心素养。
2．根据苯酚的物理性质，化学性质解决污水处理问题，培养“科学态度与社会责任”的核心素养。
3．设计实验，探究苯酚的酸性强弱，培养“科学探究与创新意识”的核心素养。
【教学方法】
实验探究法、任务教学法、归纳法、对比法。
【实验用品】
苯酚、苯、氢氧化钠溶液、盐酸、碳酸钠溶液、紫色石蕊溶液、溴水、氯化铁溶液、蒸馏水；pH试纸、pH测试笔、pH传感器、导电率传感器、磁力搅拌器、酒精灯、小试管、玻璃片、玻璃棒、试管夹、火柴
【教学重点、难点】
重点：苯酚的结构和性质。
难点：设计实验证明苯酚的酸性。
